,, Școala Altfel"

,,Școala Altfel"

Programul şcoala altfel cu bunele şi cu relele lui, îşi propune implicarea elevilor şi profesorilor în ceea ce numim activităţi extraşcolare şi extracurriculare – o săptămână de şcoală sau, tot aşa de bine spus, de vacanţă altfel, care ar avea drept scop dezvoltarea polivalentă a elevilor din preuniversitar.

Ca elev al Colegiului Pedagogic este de datoria mea să observ fiecare mișcarea a profesorilor din fața mea pentru a putea deduce tehnicile folosite de aceștia pentru a ne captiva atenția sau pentru a ne face să înțelegem o anumită informație.Decurând la Colegiul Pedagogic ,,Vasile Lupu" Iași a avut loc săptămâna școala ,,altfel".Una dintre activitățile făcute de clasa mea a fost o excursie la Târgul Neamț.
Pe parcursul planificării excursiei am fost atentă la ce trebuie făcut pentru a avea loc aceasta, ei bine am aflat că excursia trebui bine prezentată pentru a stârni interesul eleviilor iar obiectvele acesteia trebuie să aibă bineînțeles un scop educațional care deși nu este sesizat de elevi este întotdeauna prezent.

Săptămâna ,,Școala Altfel" este menită să îmbogățească cunoștințele elevilor într-un mod distractiv.
Datorită faptului că am luat parte la repetițiile pentru olimpiada corală, nu am putut fi prezentă la activitățile de luni si marți, dar am putut participa miercuri, miercuri am fost în excursie cu clasa.
Am observat că în acest tip de excursii obiectivele principale sunt muzeele, casele memoriale, castelele și chiar mănăstirile deoarece acestea reprezintă obiective educative.În oricare dintre aceste locuri pentru un elev poate avea loc o revelație, într-un muzeu un anumit obiect ar putea trezi curiozitatea unui elev astfel încât el să se intereseze mai amănunțit de istoria acestuia și astfel ar putea să se nască în acesta o pasiune pentru astfel de obiecte ceea ce i-ar îmbunătăți cultura generală, o drumeție la un castel ar putea reprezenta o lectie de istorie predată într-un mod mult mai captivant.Noi însă am avut ca obiective case memoriale cum ar fi Casa memorială a Veronicăi Micle, a lui Mihail Sadoveanu si cea a lui Ion Creangă, am ținut neapărat să vizităm aceste locuri deoarece la clasă noi studiam la acel moment operele acestor mari scriitori români.

Consider că poți înțelege mai bine un scriitor cunoscând locul unde a crescut acesta.La fiecare casă memorială ne aștepta câte un ghid foarte bine pregătit care ne-a captat atenția cu povești din viața scriitorului, povești care arată că marii scriitori s-au inspirat din viața lor personală povești care să te facă să citești în continuare operele acestor scriitori cu mai multă sete de cunoaștere.La sfârșitul fiecărui discurs ne erau recomandate cărți ceea ce mi s-a părut o idee excelentă, le-am notat într-un carnețel pentru a le ține socoteala.Am mai vizitat de asemenea si Mănăstirea Văratec, era acolo o energie, m-am simțit ca într-un sanctuar, un loc scăldat în liniște și soare arătând ca un colțișor de rai, ei bine de aici n-am încărcat cu energie pozitivă.
În această excursie am mers două clase așa zise rivale, la început nici nu ne vorbeam însă pe parcursul excursiei am legat prietenii.ei bine și acesta e un motiv pentru a face o excursie poți dezvolta abilitațile sociale.
Am mai avut în acestă excursie și un ghid ceea ce a fost nemoipomenit deoarece am aflat istoria locurilor pe lângă care treceam.
În această excursia am avut ocazia să învăț o mulțime de lucruri despre acești scriitori, dar și despre viitoarea mea misiune de cadru didactic.Am învățat că este de datoria mea să destind atmosfera, să fac elevii să se simtă în largul lor așa cum a făcut domnul profesor când ne-a cântat la acordeon, în modul acesta domnul profesor a făcut din masa la care stăteam o echipă.După cum a spus şi domnul profesor ,,Nu trăim numai prin pântec, nu e viaţă fără cântec",ce semnifică necesitatea dobândirii de-a lungul vieţii a majorităţii abilităţilor artistice, din această afirmaţie trag concluzia că artele sunt foarte importante în viaţa unui om.Artele sunt foarte importante deoarece ele atrag, cultivă şi educă imdividul.
Din orice experiență este ceva de învățat!
Joi am fost din nou la cor și am repetat, iar vineri am participat la olimpiada corală de la Botoșani unde am luat premiul al III-lea.La Botoșani am vizitat casa memorială a părinților marelui scriitor Mihai Eminescu și Lacul cu Nuferi unde și-a găsit inspirație pentru unele poezii poetul.
Obiective:la sfârșitul activității elevii vor fi capabili să:
-să enumere câteva obiective vizitate în Piatra Neamț;
-să prezinte cel puțin un obiectiv turistic precizând cele mai importante caracteristici;
-să recunoască clădirile caselor memoriale;
-să cunoască câteva lucruri noi despre scriitorii ale căror case memoriale le-am vizitat;
Consider că acestă săptămână a fost plină de realizări.

"Tradiția, cultura și limba - factori definitorii ai existenței unui popor"

Tradiții de Anul Nou

În ziua de azi tradițiile din străbuni sunt date uitării.Oamenii din Stornești încă mai ies la han cum se zice așteptând acolo pe tot tineretul din sat care practică diferite obiceiuri cum ar fi:cerbul,berbecul,caluțul si nu in ultimul rând ursul cel ce din totdeauna a avut un loc aparte in tradițiile de sărbători ale locuitorilor din localitatea Stornesti.În fiecare an eu si restul familiei mergem la han și asta a devenit un fel de tradiție a casei.La han fiecare își întâlnește grupul de prieteni.După destrămarea hanului părinții merg acasă pentru a primi urătorii iar eu împreună cu grupul de prieteni mergem să urăm ,,An Nou fericit" pe la casele fiecăruia.Fără acestă rutină,fără aceste obiceiuri aceste sărbători nu ar mai avea nici un farmec.

Tradiție= Ansamblu de concepții, de obiceiuri, de datini și de credințe care se statornicesc istoricește în cadrul unor grupuri sociale sau naționale și care se transmit (prin viu grai) din generație în generație, constituind pentru fiecare grup social trăsătura lui specifică. 
Globalizare=Acțiunea de a globaliza; fenomen de transformare a lumii într-o unitate, care se manifestă la scara întregului glob, prin mijloace specifice.
Ca efect al globalizării limbii sa obținut treptat și pierderea tradițiilor.Tradițiile sunt valori ale țării și a zonelor de proveniență deci trebuie păstrate, prețuite.Ca viitor cadru didactic păstrarea tradițiilor este una dintre lucrurile ce trebuie promovate de mine.Datorită globalizării limbii tradițiile noastre sunt înlocuite cu tradițiile altor popoare, tradiții noi care pot părea mai fascinante, vă asigur însă că avem tradiții minunate ce merită să fie păstrate.Vremurile se schimbă, totul tinde să se modernizeze dar tradițiile sunt ceea ce moștenim de la străbuni și trebuie să rămână așa cum sunt.
Tradițiile unui popor sunt comoara acestuia, o comoară a cărei valori depinde doar de noi.